다산은 자료를 엮고
우리는 경험을 다시 읽는다

앞 세션의 지식 편집에서, 지금의 감정 읽기로

말은 같아도
보이는 장면은 달라진다

질투, 경쟁심, 동경을 나란히 놓아보기

구별을 늘리는 일과
경험을 줄이는 일은 다르다

색의 이름을 더 안다고, 세계의 색이 줄어들지는 않는다

욕망: 나는 왜
이것을 보관하는가

보관함은 가진 것의 목록이자, 원했던 것의 흔적

강하게 느낀다는 것과
자유롭다는 것은 다르다

스피노자의 능동·수동은 단순한 감정의 강도 구분이 아니다

비루함을 읽었는데
내게는 감사가 나왔다

감정 이름은 내 마음을 판정하는 정답이 아니었다

결정은 남았는데
그 자리는 남지 않았다

초고가 던진 질문: 결론 밖의 감각도 기록되는가

자긍심
남보다 높음보다 내가 할 수 있음을 본다

자신과 자신의 행위 능력을 바라보는 기쁨

• 내 능력을 아는 기쁨과 타인의 인정은 어떻게 만나나요?

경쟁심
너를 이기기보다 함께 더 나아지고 싶다

타인이 욕망한다고 여기는 것을 나도 바라게 되는 마음

• 함께 원하는 것은 배움인가요, 단 하나의 자리인가요?

사랑
기쁨을 알아보고 너의 자리를 마련한다

외적 원인의 관념을 동반하는 기쁨에서 생활의 질문으로

• 상대를 소유하지 않고 내 삶에 자리를 만들 수 있나요?

당황
사라진 것은 대상이 아니라 예측

결함이 아니라 모형을 갱신하라는 통지다.

• 기대한 것과 실제 일어난 것을 나란히 쓸 수 있는가

멸시
판단이 아니라 주의의 회수

에너지가 없어서 싸움도 없고 고칠 계기도 없다.

• 최근 1년에 이 사람에게서 새로 안 것이 있는가

과대평가
높게 본 것이 아니라 출처를 섞은 것

유창함과 정확성은 독립된 축이다.

• 이 감탄은 대상에서 왔는가 내 기대에서 왔는가

환희
크기가 아니라 기울기의 감정

결과만 적힌 기쁨은 다시 읽을 때 아무것도 되살리지 못한다.

• 그 소식 직전에 나는 무엇을 걱정하고 있었는가

분노
표적 말고 가치를 적는다

화는 표적을 먼저 알려 주지만 무엇을 지켰는지는 알려 주지 않는다.

• 그때 침해되었다고 느낀 것은 무엇이었나요?

조롱
정확한 말이 자리를 지운다

틀린 말은 반박할 수 있지만 맞는 말은 반박하기 어렵다.

• 정확한 말이 누군가의 말할 자리를 줄인 적이 있나요?

동정
느낀 것과 옮긴 것은 다르다

함께 느끼면서 아무것도 바꾸지 않을 수 있고 그 반대도 가능하다.

• 같이 겪는 것과 돕는 것을 나눠 적어 보셨나요?

치욕
남의 문장과 내 문장을 나눈다

남의 설명은 대개 흐려지고 내 기준은 내가 쓰지 않으면 흐려지지 않는다.

• 같은 일을 두 문장으로 나눠 적어 보셨나요?

소심함
걸지 않은 것도 값이 있다

큰 손실은 한 번에 보이고 작은 손실은 나뉘어 보여 합산되지 않는다.

• 이번에 걸지 않은 것을 적어 두는 칸이 있으신가요?

수치심
시선에서 기준으로 되돌린다

죄책감은 한 일을 겨누고 수치심은 어떤 사람인지를 겨눈다.

• 고칠 행동과 고칠 수 없는 판정을 나눠 적으시나요?

내가 하지 않는
내 일을 지켜본다

통제 반납의 불안과 위임 직후의 손 허전함

함대 자부심과
감독자의 고독은 함께 올 수 있다

내가 만든 구조의 기쁨과, 그 구조를 돌보는 마음